NCERT Solution Class 10th Maths Chapter – 13 सांख्यिकी (Statistics) Exercise 13.2 in hindi

NCERT Solution Class 10th Maths Chapter – 13 सांख्यिकी (Statistics)

TextbookNCERT
Class 10th
Subject (गणित) Mathematics
Chapter13th
Chapter Nameसांख्यिकी (Statistics)
CategoryClass 10th गणित
Medium Hindi
SourceLast Doubt

NCERT Solution Class 10th Maths Chapter – 13 सांख्यिकी (Statistics) Exercise 13.2 in hindi जिसमें हम सांख्यिकी क्या अर्थ है?, सांख्यिकी और उदाहरण क्या है?, सांख्यिकी क्या है इसके प्रकार?, सांख्यिकी का दूसरा नाम क्या है?, सांख्यिकी के क्या कार्य हैं?, सांख्यिकी की सबसे अच्छी परिभाषा क्या है?, सांख्यिकी में कितने सूत्र होते हैं?, और Class 10th के Maths New Syllabus सांख्यिकी (Statistics) विस्तार से हल करने वाले है।

NCERT Solution Class 10th Maths Chapter – 13 सांख्यिकी (Statistics)

Chapter – 13

सांख्यिकी

Exercise 13.2

प्रश्न 1. निम्नलिखित सारणी किसी अस्पताल में एक विशेष वर्ष में भर्ती हुए रोगियों की आयु को दर्शाती है:

आयु (वर्षो में)5-1515-2525-3535-4545-5555-65
रोगियों की संख्या6112123145

उपरोक्त आँकड़ों के बहुलक और माध्य ज्ञात कीजिए। दोनों केंद्रीय प्रवृत्ति की मापों की तुलना कीजिए और उनकी व्याख्या कीजिए।

हल: वर्ग 35 – 45 की अधिकतम बारंबारता है, अतः यह बहुलक वर्ग है

यहाँ ? = 35, h = 10, f1 = 23, f0 = 21, f2 = 14
अब, आइए इन मानों को सूत्र में रखें:
बहुलक = ? + [f1 – f0 / 2f1 – f0 – f2] x h
= 35 + 23 – 21/ 2 x 23 – 21 – 14 x 10
= 35 + 2 / 46 – 21 – 14 × 10
= 35 + 2 / 11 × 10 = 35 + 1.8 = 36.8

माध्य का परिकलन

माना कि कल्पित माध्य A = 30, वर्ग अंतराल h = 10
अतः, ui = xi – a/h = xi – 30/10

आयु (वर्षो में)बारंबारता (fi)मध्यमानu= xi – 30 / 10fiui
5 – 15610-2-12
15 – 251120-1-11
25 – 35213000
35 – 452340123
45 – 551450228
55 – 65560315
योग80  43

x = A + h x ∑ƒiui / ∑ƒi = 30 + 10 x 43/80
= 30 + 5.37 = 35.37

अतः, बहुलक = 36.8 वर्ष, माध्य = 35.37 वर्ष

अतः, 36.8 वर्ष (लगभग) की आयु समूह के अस्पताल में भर्ती रोगियों की अधिकतम संख्या है जबकि अस्पताल में भर्ती होने वाले रोगियों की औसतन आयु 35.37 वर्ष है।

प्रश्न 2. निम्नलिखित आँकड़े, 225 बिजली उपकरणों के प्रेक्षित जीवन काल (घंटों में) की सूचना देते हैं :

जीवनकाल (घंटों में)बारंबारता
0 – 2010 
20 – 4035
40 – 60 52
60 – 8061
80 – 10038
100 – 12029

उपकरणों का बहुलक जीवनकाल ज्ञात कीजिए।

हल : वर्ग 60 – 80 की सर्वाधिक बारंबारता है, अतः यह बहुलक वर्ग है।

यहाँ, ? = 60, h = 20, f1 = 61, f0 = 52 और f2 = 38
अब, सूत्र में ये मान स्थापित करने पर
बहुलक = ? + [f1 – f0 / 2f1 – f0 – f2] x h
= 60 + [61 – 52 / 122 – 52 – 38] x 20
= 60 + 9 / 32 x 20 = 60 + 5.625 = 65.625

इस प्रकार, उपकरणों का बहुलक जीवनकाल 65.625 घंटे है।

प्रश्न 3. निम्नलिखित आँकड़े किसी गाँव के 200 परिवारों के कुल मासिक घरेलू व्यय के बंटन को दर्शाते हैं। इन परिवारों का बहुलक मासिक व्यय ज्ञात कीजिए। साथ ही, माध्य मासिक व्यय भी ज्ञात कीजिए।

व्यय (रुपयों में)परिवारों की संख्या
1000 – 150024
1500 – 2000 40
2000 – 2500 33
2500 – 300028
3000 – 350030
3500 – 400022
4000 – 450016
4500 – 50007

हल: वर्ग 1500 – 2000 की सर्वाधिक बारंबारता है, अतः यह बहुलक वर्ग है।

यहाँ, ? = 1500, h = 500, f1 = 40, f0 = 24 और f2 = 33
इन मानों को सूत्र में प्रतिस्थापित करने पर
बहुलक = ? + [f1 – f0/2f1 /2f1 – f0 – f2] x h
= 1500 + 40 – 24/80 – 24 – 33 x 500
= 1500 + 16/23 x 500
= 1500 + 347.83 = 1847.83
.: बहुलक मासिक व्यय = 1847.83 रुपए

माध्य का परिकलन

माना कि कल्पित माध्य A = 3250 और h = 500

व्यय (रु. में)बारंबारता (ƒi)मध्यमान (xi)di = xi – A = xi -3250ui = xi – A/h = xi – 3250/500ƒiui
1000 – 1500241250– 2000– 4– 96
1500 – 2000401750– 1500– 3– 120
2000 – 2500332250– 1000– 2– 66
2500 – 3000282750– 500– 1– 28
3000 – 3500303250000
3500 – 4000223750500122
4000 – 45001642501000232
4500 – 5000747501500321
योग ∑ƒi = 200    ∑ƒiui = – 235

हमारे पास हैं, N = 200, A = 3250, h = 500 

और ∑ƒiui = – 235
माध्य = A + h [1/n ∑fiui]
= 3250 + 500 x -235/200
= 3250 – 587.5
= 2662.5

अतः, औसत व्यय 2662.50 रुपए है।

प्रश्न 4. निम्नलिखित बंटन भारत के उच्चतर माध्यमिक स्कूलों में, राज्यों के अनुसार, शिक्षक-विद्यार्थी अनुपात को दर्शाता है। इन आँकड़ों के बहुलक और माध्य ज्ञात कीजिए। दोनों मापकों की व्याख्या कीजिए।

प्रति शिक्षक विद्यार्थियोंराज्य / संघीय क्षेत्रों की संख्या
10 – 20 3
20 – 25 8
25 – 309
30 – 3510
35 – 40 3
40 – 450
45 – 500
50 – 552

हल: वर्ग 30-35 की अधिकतम बारंबारता है, अतः यह बहुलक वर्ग है

यह, ? = 30, h = 5, f1 = 10, f0 = 9
और f2 = 3
अब, इन मानों का सूत्र में प्रतिस्थापित करने पर
बहुलक = ? + (f1 – f0 / 2f1 – f0 – f2) × h
= 30 + 10 – 9 / 20 – 9 – 3 × 5
= 30 + 1/8 × 5
= 30 + 0.625
= 30.6

माध्य का परिकलन

प्रति अध्यापक विद्यार्थियों की संख्याराज्य/संघीय क्षेत्रों की संख्या, अर्थात बारंबारता (f1)मध्यबिंदु (xi)fixi
15 – 20317.252.5
20 – 25822.5180.0
25 – 30927.5247.5
30 – 351032.5325.0
35 – 40337.5112.5
40 – 45042.50
45 – 50047.50
50 – 55252.5105.0
योग35 1022.5

x = ∑ƒiui/∑ƒi = 1022.5/35 = 29.2

.: माध्य = 29.2

इस प्रकार, अधिकांश राज्य/संघीय क्षेत्रों का विद्यार्थी शिक्षक अनुपात 30.6 है जबकि औसत अनुपात 29.2 है

5. दिया हुआ बंटन विश्व के कुछ श्रेष्ठतम बल्लेबाज़ों द्वारा एकदिवसीय अंतर्राष्ट्रीय क्रिकेट मैचों में बनाए गए रनों को दर्शाता है:

बनाए गए रनबल्लेबाज़ों की संख्या
3000-40004
4000-500018
5000-60009
6000-70007
7000-80006
8000-90003
9000-10,0001
10,000-11,0001

इन आँकड़ों का बहुलक ज्ञात कीजिए।

हल: वर्ग 4000 – 5000 की सर्वाधिक बारंबारता है, अतः यह बहुलक वर्ग है।

यहाँ, ? = 4000, h = 1000, ƒ1 = 18, ƒ0 = 4 और ƒ2 = 9.
इन मानों को सूत्र में प्रतिस्थापित करने पर
बहुलक =  ? + (ƒ1 – ƒ0/2ƒ1 – ƒ0 – ƒ2) × h
= 4000 + 18 – 4/36 – 4 –  9 × 1000
= 4000 + 14/23 × 1000
= 4000 + 608.695 = 4608.7 (लगभग)

इस प्रकार, दिए गए आँकड़ों का बहुलक 4608.7 रन है।

6. एक विद्यार्थी ने एक सड़क के किसी स्थान से होकर जाती हुई कारों की संख्याएँ नोट की और उन्हें नीचे दी हुई सारणी के रूप में व्यक्त किया। सारणी में दिया प्रत्येक प्रेक्षण 3 मिनट के अंतराल में उस स्थान से होकर जाने वाली कारों की संख्याओं से संबंधित है। ऐसे 100 अंतरालों पर प्रेक्षण लिए गए। इन आँकड़ों का बहुलक ज्ञात कीजिए।

कारों की संख्या0-1010-2020-3030-4040-5050-6060-7070-80
बारंबारता714 131220 11 15 

हल: वर्ग 40-50 की सर्वाधिक बारंबारता है, अतः, यह बहुलक वर्ग है।

यहाँ, ? = 40, h = 10, ƒ1 = 20, ƒ0 = 12 और ƒ2 = 11
इन मानों को सूत्र में प्रतिस्थापित करने पर
बहुलक = ? + (ƒ1 – ƒ0/2ƒ1 – ƒ0 – ƒ2) × h
= 40 + (20-12/40 – 12 – 11) × 10
= 40 + 8/17 × 10
= 40 + 4.7 = 44.7
अतः,  माध्य = 44.7 कारें।

NCERT Solutions Class 10th Maths New Syllabus (2023-2024) All Chapter in Hindi Medium

You Can Join Our Social Account

YoutubeClick here
FacebookClick here
InstagramClick here
TwitterClick here
LinkedinClick here
TelegramClick here
WebsiteClick here